针对4个环节,落实5项措施,提高实习质量  

作　　者：张荣民[1] 于晓玲[1] 

机构地区：[1]阿克苏地区第一人民医院,新疆阿克苏843000

出　　处：《新疆医学》2014年第6期151-152,共2页Xinjiang Medical Journal

摘　　要：临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是医学生将所学临床理论知识应用于临床实践,逐步建立正确的临床思维方法[1].为保证这一阶段的教学质量,抓好临床教学4个环节是教学管理的重要内容.关键环节包括小讲课、教学查房、教学病例讨论和出科考试.自2011年以来,我院教学管理工作针对4个关键环节,从制度、人员、组织、督导和经费等5项措施保证其组织实施,取得良好的效果.本文主要阐述如何通过5项措施保证关键环节顺利实施的做法和体会.

关 键 词：实习质量 临床毕业实习 教学管理工作 教育过程 临床实践 临床理论 教学质量 思维方法 

分 类 号：R-4[医药卫生]