“信息论基础”教学改革探讨与实践  

作　　者：刘颖[1] 崔佩璋[1] 

机构地区：[1]军械工程学院信息工程系,河北石家庄050003

出　　处：《中国电力教育（下）》2014年第7期28-28,32,共2页China Electric Power Education

摘　　要：信息论基础具有理论性强、抽象难懂、内容广泛的特点。针对这一状况,对"信息论基础"课程的教学内容、教学方法以及教学手段等方面分别进行探索与实践,提出了提高教学效果的改进措施。通过教学实践证明,这些措施的应用有效地提高了课程教学效果,激发了学生学习的积极性。

关 键 词：信息论基础 教学内容 教学方法 教学手段 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]