浅谈音乐课的教案设计和课堂把握  

作　　者：杨大猛 

机构地区：[1]四川省广元市朝天区朝天中学628000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第29期158-159,共2页

摘　　要：教师的教案设计是教学活动的一个重要组成部分，是老师的知识向能力转化的一个过程，也可称之为创造创作过程。教案设计的质量是课堂教学的基础，是每个教师特别是正在进行的《新大纲》与新教材学习的教师要解决的一个重要课题。随着教学和科研的不断发展，其成果不断涌现，杂志、书籍、报刊上现成的教案应有尽有。

关 键 词：教案设计 课堂教学 音乐课 教学活动 《新大纲》 创作过程 教师 新教材 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]