妙用社会化课程资源 优化物理教学  

作　　者：范爱民 

机构地区：[1]浙江天台育青中学

出　　处：《中学物理》2014年第9期8-9,共2页

摘　　要：积极开发和有效利用课程资源是实施新课程的重要保障,也是高中物理课程改革的重要环节,提高物理教育质量和全面落实、实现物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径.物理课程资源包括校内的教科书、教师和学生的教学用书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、图书馆、实验室、专用教室、实践基地,以及校外的社会化物理资源即报刊、互联网、博物馆、展览馆、科技馆、公共图书馆、电视节目、工厂、社区、农村、家庭、高等院校和科研院所等.社会化物理课程资源是校内的物理课程资源的重要补充,也是人们经常忽视的一类课程资源.当前学校物理教育对社会化的物理课程资源关注不够,造成大量的社会化的课程资源的浪费.

关 键 词：物理课程资源 物理教学 社会化 计算机教学软件 公共图书馆 妙用 优化 物理课程改革 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]