让语文课堂充满生命的灵动——管窥小学语文教学中学生思维的启发艺术  

作　　者：陈腾 

机构地区：[1]滨海县正红镇中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第59期27-27,共1页

摘　　要：在语文教学中应该把对学生思维素质的培养放在重要地位,只有将学生的思维素质培养与听说读写训练结合起来,才能较快地提高学生的语文水平。作者结合教学经验探讨了如何在小学语文教学中启发学生的思维等问题。

关 键 词：小学语文教学 学生思维 启发艺术 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]