医学本科生科研技能训练的实践  

作　　者：葛敬岩[1] 陈芳芳[2] 齐妍[1] 陈霞[1] 

机构地区：[1]吉林大学基础医学院,吉林长春130021 [2]吉林大学中日联谊医院

出　　处：《中国实验诊断学》2014年第8期1386-1387,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

摘　　要：当今医学教育模式正面临着巨大的挑战,全日制医学生教育也在发生着深刻的变革。而在本科生教育中如何促进学生思维转变,是将来学生能更好地融入社会的关键,如在本科生阶段培养学生的科研思维及创新能力,提高学生自身的科研素质,培养正确的科学观与价值观,对将来的临床与科研工作都起着至关重要的作用。

关 键 词：医学本科生 科研思维 技能训练 医学生教育 医学教育模式 本科生教育 思维转变 创新能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]