论大学语文课程教学内容改革的问题与对策  

作　　者：张彦[1] 

机构地区：[1]广西师范大学文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第9期9-11,共3页Modern Chinese

基　　金：广西师范大学教育教学改革与建设立项项目“大学语文课程教学内容体系的构建”的阶段性成果;“桂学研究”岗“广西特聘专家”专项基金

摘　　要：目前无论是高等院校还是学术界,都在积极探讨大学语文课程改革这个重要议题。研究者往往针对大学语文课程改革的三个方面提出自己的看法：其一,大学语文课程的价值与意义在哪里;其二,大学语文课程应该教授哪些内容;其三,大学语文课程的教学方法。但在教学实践中,大学语文课程的教学内容尤为重要,价值意义是通过内容体现的,教学方法也基于教学内容。

关 键 词：大学语文课程 教学内容改革 语文课程改革 价值意义 教学方法 高等院校 教学实践 学术界 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]