专题讲座辅助大学物理教学研究探索  

作　　者：王明利[1] 朱艳英[1] 张素红[1] 赵原源[1] 

机构地区：[1]燕山大学理学院大学物理系

出　　处：《商》2014年第22期261-261,共1页Business

摘　　要：改变传统教学模式,尝试使用专题报告形式将物理学知识与科学研究相结合,探索科研成果与基础物理内容相结合教学模式,促进学生学习兴趣,提高教学效率和质量。

关 键 词：大学物理 专题报告 教学探索 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]