提升自己,追求自由——读《教师的诗意生活与专业成长》有感  

作　　者：赵秀菊 

机构地区：[1]山东邹平县邹平一中

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2014年第9期21-22,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：内容概述第一辑《诗意的生活》与第三辑《作为理想主义者的教师》以教师生活为着眼点，主要阐述的是如何改变思想诗意地生活，其他四辑《教师的解放》《教师的学习与成长》《聚焦课堂》《我的教学主张》从教师素质、学生观、课程观等各个方面讲述教师如何更好地成长，

关 键 词：教师生活 专业成长 诗意 自由 理想主义者 教师素质 学生观 课程观 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]