教师生活

作品数：585被引量：422H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：姜超杨瑞芬姜金秋薛正斌马红梅更多>>
相关机构：《湖北教育教育教学》编辑部华东师范大学北京师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
自我评价赋能幼儿教师生活活动组织的逻辑理路与实践路径
《福建教育》2025年第3期112-115,共4页陈瑜 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“幼儿园生活活动自我评价研究”(课题编号:FJxczx23-068)的成果。
幼儿园生活活动自我评价是幼儿园教育质量评价的重要组成部分,是提升幼儿教育质量的重要手段。通过有效的自我评价及过程中的反思改进,教师能够重视生活活动的多重价值,挖掘生活活动中潜藏的教育契机,帮助幼儿从生活活动中获得丰富的感...
关键词：生活活动 自我评价 幼儿教师 
职初教师生活满意度的发展轨迹:职业认同和情绪调节的预测作用
《教师发展研究》2024年第4期108-116,共9页蔡冰心 褚莉丽 陈煦海 
国家社科基金一般项目“相对贫困者的情感衍变与治理研究”(20BSH138)。
生活满意度是影响教师成长和教育质量的重要因素。为了探究职初教师生活满意度的发展轨迹特征及其纵向预测因素,测查了196名教师从职前两年到职后三年的生活满意度和职前的情绪调节策略和职业认同感。潜类别增长分析发现职初教师的生活...
关键词：职初教师 生活满意度 职业认同 情绪调节 潜类别增长模型 
让教育家精神扎根在教师生活中
《江苏教育研究》2024年第1期6-11,共6页成尚荣 
教育家精神具有精神的召唤性、鼓舞性和引领性,又具有生活的扎根性、生长性和亲近性。弘扬教育家精神,要注重在教师生活中进行,让教师真切感受到教育家精神就在我们身边。教育家都是积极生活者,生活中闪烁着精神的光芒。他们永远和祖国...
关键词：教育家精神 积极生活者 教师专业发展 
过有质感的教师生活
《江苏教育》2023年第10期86-86,89,共2页赵健 
孟子云:“爱美之心,人皆有之。”尚美之道,千古之风。江苏省淮安市长江东路小学有这样一群人:无论工作有多繁忙,他们依然追寻质感生活,把生活过成了一首诗。师情花艺暖人心每周一下午,学校工会牵头,组织全体教师开展插花活动,带领大家...
关键词：教师团队 质感生活 生命之美 
上海市风华初级中学教育集团:给教师生活多点甜,多些暖
《上海教育》2022年第25期18-18,共1页
风华初级中学开展了“幸福与教育”主题活动,组织老师分享从教的幸福和如何开展幸福的教育。心理教师陈爽带领大家练习正念饮食,从“看、触、闻、放、尝”去全身心体验吃一颗糖的感受,唤起记忆中的幸福感。她随即给出创造幸福小妙招:感...
关键词：初级中学 心理教师 创造幸福 幸福感 幸福的教育 分享 小妙招 
我国教师生活满意度的变迁趋势及其影响因素——基于横断历史研究的视角被引量：7
《教师教育研究》2022年第3期108-114,共7页辛素飞 赵智睿 彭海云 盛靓 
国家社会科学基金青年项目(20CSH070);山东省高等学校青创科技支持计划(2021RW002)。
为探究教师生活满意度的纵向变化趋势及其宏观影响因素,本研究对2007至2018年间47篇测量教师生活满意度的调查报告进行横断历史的元分析。结果表明:教师生活满意度均值与年份之间呈显著负相关;经济压力、社会联结、社会威胁三方面的6项...
关键词：生活满意度 教师 横断历史研究 社会变迁 
在约中文教师生活适应问题的定性研究
《商情》2022年第26期145-147,共3页韩冰 白钟男 
为探讨在阿拉伯国家约旦从事教学工作的中文教师对于适应当地生活产生的相关问题和生活经验。本研究采用定性研究的方法,以在约旦任教的四位中文教师为研究对象,进行了深度访谈。分析结果显示,生活适应问题主要包括内部因素、外部因素...
关键词：约旦 中文教师 生活 适应问题 
基于嵌入性理论对乡村教师生活补助政策的分析
《成长》2022年第2期58-60,共3页叶菲兰木·马合木提江 
乡村教师生活补助是国家财政通过对从事乡村教育工作的在岗在编人员进行生活补贴及援助的方式,以期进一步加强乡村教师工作的热情和主动性,提高乡村教师职业的社会吸引力,稳定乡村教师队伍。本文运用格氏的嵌入性概念,将补助政策执行视...
关键词：嵌入性理论 乡村教师 生活补助政策 
学校区位特征与教师生活补助政策——基于消费补偿理论的视角被引量：8
《教育研究》2021年第9期131-141,共11页雷万鹏 马红梅 
教育部人文社会科学研究2021年度规划基金项目“乡村振兴背景下的农村教师工资成本补偿机制研究”(项目编号:21YJA880045)的研究成果。
消费补偿理论将良好的工作环境视为可以为个体带来心理收益的效用要素,因此,岗位环境的舒适度与收入呈负相关关系。工资兼具给劳动力定价和补偿不受欢迎工作环境的双重功能。基于广东省G市基础教育教师调查数据,在消费补偿理论视角下分...
关键词：教师收入 学校区位特征 生活补助 补偿性工资差异 
学校·乡村·日常生活:“城市型”新生代乡村教师身份认同危机与纾解被引量：25
《当代教育科学》2021年第9期42-50,共9页吴凯欣 毛菊 张斯雷 
新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科课题“教师领导力现状及改进研究”(项目编号:19XJKD0302);新疆师范大学博士研究生自主创新基金项目“‘城市型’新生代乡村教师身份认同危机与纾解”(项目编号:XJNUJKYA2104)的研究成果之一。
随着乡村社会的变迁,“城市型”新生代乡村教师日益成为乡村教师队伍中的重要组成部分,为建设一支高质量乡村教师队伍注入了活力。然而,当下“城市型”新生代乡村教师因文化价值观、受教育经历及生活环境等因素往往脱嵌于乡村社会,从而...
关键词：教师生活 “城市型”新生代乡村教师 身份认同 
全选清除导出
共59页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部