嵌入性理论

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嵌入性理论视角下医院档案管理实践与创新
《中国医院》2025年第5期101-104,共4页李鸽伶 
2024年度浙江省档案科技项目研究计划(2024-53)。
在公立医院高质量发展背景下,对医院档案管理提出了新要求,带来了新机遇。笔者从环境嵌入、结构嵌入、政治嵌入、认知嵌入、制度嵌入、文化嵌入和数智嵌入等层面,论述嵌入性理论视角下医院档案管理的实现路径和实践经验,以期为各公立医...
关键词：医院档案 嵌入性理论 档案管理 制度文化 
嵌入性理论视角下的潮汕非遗传承路径
《文化产业》2025年第10期160-162,共3页郭佳慧 王嘉睦 贺瑞琳 陈倩 
珠海科技学院2023年大学生创新创业训练计划项目“非遗传承保护的‘数智化+产学研’创新模式探索——以揭西县乡村振兴实践为例”(编号:202313684001)。
潮汕非物质文化遗产承载着潮汕地区的历史与文化传统,是独属于潮汕地区的文化记忆,其蕴含着潮汕人民的智慧与追求,对于潮汕地区的发展起着极其重要的作用。传承潮汕非物质文化遗产对于潮汕地区的经济、社会与人文发展具有重大的现实意...
关键词：文化记忆 潮汕地区 人民的智慧 嵌入性理论 非遗传承 社会与人文 传承与发展 进行探究 
基于嵌入性理论的中高职衔接一体化人才培养的逻辑机理与实践进路
《教育与职业》2025年第8期5-12,共8页白玲 孙雅婷 李桂婷 
2023年度江西省职业教育教学改革研究重点项目“教育强国建设背景下五年一贯制高职培养模式探索”(项目编号:JXJG-23-10-36,项目主持人:白玲);2024年度江西省研究生教改课题“赋能新质生产力发展:产教深度融合背景下职教专硕‘U-E-S’协同培养机制研究”(项目编号:JXYJG-2024-113,项目主持人:白玲);2023年度江西省高校人文社会科学研究项目“AI大众化时代大学生红色基因数字化传承的理论逻辑与实践路径研究”(项目编号:SZZX23124,项目主持人:安立魁)的阶段性研究成果。
中高职衔接是构建现代职业教育体系、增强职业教育适应性、推动技能型社会建设的关键举措。一体化人才培养是实现中高职有机衔接的必然选择,更是确保政策落地、促进系统整合的核心支撑。基于嵌入性理论,构建了“文化—组织—关系—认知...
关键词：中高职衔接 一体化人才培养 嵌入性理论 中职学校 高职院校 
嵌入式发力:新时代社会工作赋能信访工作的构型特征和作用机制
《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期11-16,29,共7页王生斌 郭芬 
河南省社科基金决策咨询项目(2024JC084);河南省软科学项目(242400410003)。
推进社会工作赋能信访工作并持续发力,是做好新时代信访工作的关键举措。从社会学嵌入性理论视角来看,社会工作对信访工作的赋能过程是一个嵌入式持续发力的过程。社会工作赋能信访工作的构型特征表现为:社会工作为信访工作提供价值引...
关键词：社会工作 信访工作 嵌入性理论 信访治理 
高质量发展下汽车企业绿色转型的机理和路径--以比亚迪为例
《财会月刊》2025年第7期94-100,共7页韩岚岚 王慧敏 
山东省社会科学规划研究项目“数字化转型赋能山东企业绿色创新的机制及路径研究”(项目编号:23CGLJ27)。
在“双碳”目标以及实现高质量发展的新时代背景下,汽车产业作为我国国民经济支柱产业之一,有高排放、高污染的特点,因此其绿色转型之路显得尤为重要。本文基于嵌入性理论视角,选取新能源汽车制造行业龙头企业比亚迪作为案例研究对象,...
关键词：高质量发展 绿色转型 资源编排 嵌入性理论 新能源汽车 
嵌入性视角下创新网络社团创新绩效提升路径研究——以我国集成电路产业为例
《科技进步与对策》2025年第8期116-127,共12页刘晓燕 孙丽娜 单晓红 韩晟熙 
国家自然科学基金青年基金项目(72304025);国家自然科学基金面上项目(72104015)。
创新网络社团绩效提升不仅能够促进科技成果转化,而且可以提升社团吸引力,从而获得更多异质性知识。基于嵌入性理论,从组织嵌入性与网络嵌入性两个维度构建创新网络社团创新绩效分析框架,借助NCA、fsQCA方法探索创新网络社团创新绩效提...
关键词：创新网络社团 创新绩效 嵌入性理论 组态分析 
嵌入性理论下肿瘤专科医院多学科协作诊疗模式研究
《甘肃医药》2025年第2期153-156,共4页张惠霞 张海燕 袁明 董方 丁高恒 
围绕医院多学科诊疗嵌入诊疗模式过程,以多学科协作诊疗为嵌入主体,三级肿瘤专科医院的诊疗服务体系为嵌入客体,以制度、资源、关系和认知等因素为嵌入关键因素,探讨基于嵌入性理论下的三级肿瘤专科医院多学科诊疗模式在患者诊疗服务体...
关键词：嵌入性理论 肿瘤专科医院 多学科协作诊疗 
嵌入性理论视域下城市初中生母亲教育焦虑的生成及疏解
《菏泽学院学报》2025年第1期109-118,共10页张亚 刘磊 
2021年度教育部人文社会科学规划基金项目(21YJA880035)。
随着社会竞争的加剧,“教育焦虑症”逐渐形成,并成为一种普遍存在的社会问题。采用个案研究的方法,重点关注城市初中生母亲这一群体,以嵌入性理论为分析框架,探究城市初中生母亲教育焦虑的生成原因。研究发现,制度模式、认知习惯、传统...
关键词：城市初中生母亲 教育焦虑 嵌入性理论 疏解 
食品安全治理的嵌入式协作何以实现:基于Z农业企业的案例研究
《世界农业》2025年第2期81-92,共12页董丽 齐顾波 
“中国农业大学2115人才工程”(TP18112101)。
中国食品安全治理的多主体特征越来越显著,除了政府部门及政府授权的第三方认证机构等,各种类型的生产者和消费者发挥着日益重要的作用。社区支持农业(CSA)通过经济嵌入社会的形式推动食品安全治理,是非政府主体融入农业食品系统多元治...
关键词：社区支持农业 食品安全治理 嵌入性理论 案例研究 
嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础、困境及路径
《当代职业教育》2025年第1期102-112,共11页袁文武 李志香 韩晓峰 
中华职业教育社第二届黄炎培职业教育思想研究规划一般课题“黄炎培大职业教育观视野下职业教育与开放教育协同的时代价值、现实困境与实践进路”(编号:ZJS2024YB204);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“开放教育与职业教育融合的理论支撑、实践模式和演进趋势”(编号:2023-771Y)。
在高质量发展背景下,促进开放教育与技工教育的协同发展,对教育体系的高质量发展具有重要意义。嵌入性理论视角下,开放教育与技工教育在政治、认知、文化和结构四个维度具有相互融通的基础,即落实协同的政策使命相同、顺应技能发展的认...
关键词：嵌入性理论 开放教育 技工教育 “三教”协同创新 技能人才 产业学院 
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