职业能力培养下的高职公共英语专业化教学内容研究与实践——以工程造价专业为例  

作　　者：姜杨[1] 李顺清[2] 

机构地区：[1]连云港广播电视大学建工系外语教研室 [2]连云港广播电视大学建工系

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第13期124-125,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：江苏广播电视大学/江苏城市职业学院"十二五"规划课题成果(课题编号:12SEW-Y-045)

摘　　要：本文以江苏城市职业学院连云港办学点的造价专业学生为实验对象,采用数据统计与分析比较的方法,对高职公共英语专业化教学内容在学生改革意愿和学生职业能力培养方面进行调研,并运用认知灵活性理论分析数据结果。

关 键 词：高职公共英语 专业化 教学内容 认知灵活性理论 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]