医学心理学PBL教学法与案例教学结合的应用体会  

作　　者：邹韶红[1] 栾融融[2] 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区人民医院临床心理科,乌鲁木齐830001 [2]新疆医科大学研究生院

出　　处：《四川精神卫生》2014年第3期281-282,共2页Sichuan Mental Health

摘　　要：医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题.医学心理学涉及心理学基础、心理发展与心理健康、心理应激、心身医学等内容.学习起来有些内容较抽象,理解有一定难度,为了方便学生学习,必须加大理论与实践相结合的力度,为此,我们尝试在教学中将以问题为导向的教学法（Problem-Based Learning,PBL）[1]和案例教学相结合.

关 键 词：医学心理学 PBL教学法 案例教学 应用 心理行为问题 心理健康 以问题为导向 心理学基础 

分 类 号：R749[医药卫生—神经病学与精神病学]