感悟数形结合思想 领略函数秀外慧中  

作　　者：毛长新 

机构地区：[1]山东省莱芜市凤城高级中学

出　　处：《高中数理化》2014年第16期14-14,共1页

摘　　要：函数是高中数学课程的主要知识,它的思想方法是贯穿高中数学始终的一条主线.图象是函数的外在表现形式,性质是函数的内涵特质.在函数的学习过程中要经历由图象总结性质,再利用性质分析图象的过程.因此,数形结合在研究函数问题时有着举足轻重的作用,它成为实现数量关系与图象特征之间进行相互转化的桥梁.正所谓：＂数缺形时少直观,形少数时难入微＂.下面举例说明数形结合在函数问题中的应用,同时也领略一下函数秀外慧中的美.

关 键 词：数形结合思想 函数问题 图象特征 感悟 外在表现形式 性质分析 高中数学 数学课程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]