原子大小辨析方法的教学探讨  

作　　者：李汉清[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州杭州外国语学校

出　　处：《高中数理化》2014年第16期47-47,共1页

摘　　要：原子的大小可以用＂原子半径＂来描述.原子半径的周期性变化是元素周期律的重要内容,与原子的电离能、电子亲和能、电负性、金属性和非金属性、晶格能、熔沸点、密度等都有密切联系.原子半径并不是一个精确的物理量,并且在不同的环境下数值也不同.本文辨析了5种原子大小的不同表示方法,以便在教学实践中更好地理解、使用原子半径,避免科学性错误.

关 键 词：原子半径 教学探讨 辨析方法 非金属性 元素周期律 周期性变化 科学性错误 教学实践 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]