在应用写作训练中培养高职大学生的逻辑思维  

作　　者：滕紫欣[1] 

机构地区：[1]牡丹江大学

出　　处：《北方文学（中）》2014年第7期197-198,共2页

摘　　要：作为高职院校面向全校学生开设的一门公共必修课，应用文写作课程的教学旨在于在其教学过程中培养高职大学生严谨求实的工作作风以及明确的自我规划意识，并在此基础之上提高其逻辑思维的水平，从而为高职大学生的终身可持续发展打下良好基础。

关 键 词：高职院校 应用文写作教学 素质教育 实施策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]