高校《护理英语》教师人才队伍建设对策研究  

作　　者：陈宜凝[1] 

机构地区：[1]广西科技大学医学院

出　　处：《中国人才》2014年第14期265-266,共2页Chinese Talents

基　　金：（本文系广西高等教育教学改革工程项目,项目名称：以工作过程为导向的高职高专《护理英语》课程开发与实践,项目编号：2012jGB306）

摘　　要：随着我国改革开放进程的持续深化，涉外护理人才的就业前景看好，全球各国特别是西方发达国家对护理人才的需求量大幅度增加，但同时也对护理人才的英语水平提出了更高的要求。然而，当前我国高校护理专业英语教学质量却不容乐观，教师作为《护理英语》课程教学工作中的主导者，必须不断提高自身业务能力，从而适应高素质护理英语人才培养之所需。本文分析了高校《护理英语》教师人才队伍建设中存在的问题，并提出了加强高校《护理英语》教师人才队伍建设的对策。

关 键 词：人才队伍建设 护理英语 教师 高校 护理人才 西方发达国家 英语教学质量 英语人才培养 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]