倾听花开的声音——从教学细节入手关注学生发展  

作　　者：陈丽君[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市小海中学

出　　处：《语文天地（初中版）》2014年第9期11-12,共2页

摘　　要：在全国处于积极实施新课程改革的今天，课堂教学的细节越来越受到教师的关注。重视课堂教学细节，就是不断使教学人文化、智慧化、合理化、精确化，追求教学的品味和境界。重视课堂教学细节，可以使课堂焕发生命力，促进每个学生有效发展，提高课堂教学效益。以下，本文将就如何从细节人手关注学生发展的问题进行具体讨论。

关 键 词：教学细节 学生发展 课堂教学效益 声音 新课程改革 有效发展 人文化 智慧化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]