预防医学专业临床阶段教学模式的改革与实践  

作　　者：李广霞[1] 额尔登[1] 史平[1] 韦丽琴[1] 任凤鸣[2] 

机构地区：[1]包头医学院,内蒙古包头014060 [2]解放军第253医院

出　　处：《包头医学院学报》2014年第4期102-103,共2页Journal of Baotou Medical College

摘　　要：为加强预防医专业学生临床技能和临床思维能力的培养,更好地利用临床教学资源、提高预防医学专业临床课教学质量,采用问卷调查法对三届97名预防医学专业的学生进行调查,发现该教学模式的实施使预防医学专业学生更全面、更具体了解临床医学,培养了学生人文素质和在临床工作中分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：预防医学专业 临床 教学模式 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]