浅谈幼儿早期识字阅读  

作　　者：司胜万 

机构地区：[1]贵州省黔南州福泉市实验幼儿园,550500

出　　处：《俪人（教师）》2014年第19期11-11,共1页

摘　　要：孩子说话、阅读和识字能力应在小时候就要加强培养,一个有良好的语言表达和理解能力的孩子,能够清楚地描述内心的想法,能够从别人说的话中获得更多有用的信息;语言表达逻辑性强的孩子,思维也有很强的逻辑性;愿意表达自己的想法的孩子,也会拥有更多的同伴.那么,到底应该如何开展幼儿识字阅读教学呢？结合自己的教学实践我认为可以从以下几个方面进行：

关 键 词：阅读教学 幼儿识字 早期识字 语言表达 识字能力 理解能力 教学实践 逻辑性 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]