集团化办学条件下中高职教育交融式衔接的研究与实践  

作　　者：巢新冬[1] 王雪亘 刘桂林[3] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院教务处 [2]嘉兴技师学院 [3]嘉兴职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2014年第30期11-13,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"集团化办学条件下中高职教育交融式衔接研究与实践"的阶段性成果。(项目编号:JG2013370)

摘　　要：集团化办学条件下的中高职教育交融式衔接,是指在集团化办学条件下,中高职院校充分利用职教集团内部诸要素的合力,在学制安排、专业设置、目标定位、课程和教学建设与改革等人才培养的全过程统筹规划,设计中高职人才一体化培养方案,促进两种教育的层层交递、螺旋融合、协调发展,系统培养适应经济社会发展需求的中高端技能型人才。具体的运作机制是:适应社会转型,交融编排学制;对接区域产业,统筹规划专业;面向职业岗群,梯次设定目标;对接职业标准,层递开发课程;对接生产过程,层续分解教学。

关 键 词：交融 衔接 中高职教育 集团化办学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]