使用标准化病人进行实习生医患知情告知培训的初步实践  

作　　者：陈池云[1] 钱良萍 胡征[1] 

机构地区：[1]温州医学院附属慈溪医院,浙江慈溪315300 [2]皖南医学院,安徽芜湖241002

出　　处：《中国高等医学教育》2014年第9期68-69,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:通过标准化病人模拟医患沟通情景,探索和了解实习医学生知情告知中存在的问题,探索如何提高实习医学生医患沟通能力。方法:在实习教学查房后增加模拟知情告知培训。学生与标准化病人模拟完整的知情告知过程,教师与旁听实习生进行评议与点评。结果:回收有效评议表中,各项评议平均分:仪表态度92.4分,专业知识80.3分,沟通技巧82分,书面表达79分。结论:参与模拟训练的实习生存在对病情的概述、发生发展特点及完整的治疗原则掌握不够,人际沟通的技巧薄弱等问题。在医学生培养,尤其实习阶段知情告知能力的训练方面,使用标准化病人模拟医患沟通可能是一种较理想的培训方式。

关 键 词：实习医学生 标准化病人 医患沟通 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]