微生物“能量代谢”微型课程(网络课程)的构思与探讨  

作　　者：黎勇[1] 齐泽民[1] 

机构地区：[1]内江师范学院生命科学学院,四川内江641000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第41期221-222,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：内江师范学院教改项目<地方高校生命科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践>(JG201108-177)

摘　　要：微生物代谢是生物代谢多样性的最大类群代表,微生物学中"代谢"一章的讲解需要密切联系生物化学及无机化学的相关知识,但是在有限的教学时间内难以完成相关知识的全部梳理,以MOOCS教学理论为指导,充分利用网络课程,进行"微课"教学设计,可有效解决这一问题。文章讨论了相关知识补充和"微课"设计的必要性,并提出"微课"的设计方案。

关 键 词：课程设计 微型课 网络课程 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]