初中化学实验教学的情境创设  

作　　者：王曼丽[1] 勾华[1] 王刚生[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院化学化工学院,贵州遵义563000

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2014年第9期71-72,共2页Educational Practice and Research

基　　金：贵州省基础教育科学研究;教育教学实验课题(项目编号:2010B213)

摘　　要：在初中化学课程实施中,要善于创设实验教学情境。通过对比方式和结合生活实际进行实验教学情境创设,能够激发学生学习化学实验的兴趣,培养学生的创新思维能力和实践能力,促进学生科学素养的提升。

关 键 词：初中化学 实验教学 情境创设 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]