走向生活:小学品德课堂教学的必然取向  

作　　者：周福松 

机构地区：[1]江苏省仪征市龙河中心小学

出　　处：《华夏教师》2014年第10期31-31,共1页

摘　　要：生活是品德教育的起点,也是品德教育的归宿。学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。目前品德教学往往局限于书本,脱离了儿童的现实生活世界,没有与儿童鲜活、丰富的生活相联系,成了＂纯而又纯＂的教育,导致品德教学显得苍白无力。新的品德课程标准明确指出：《品德与生活》、《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

关 键 词：《品德与生活》 热爱生活 《品德与社会》 现实生活世界 走向生活 活动型 综合课程 思想品德教育 育人活动 种庄稼 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]