摭论民族教育改革的实践要义  

作　　者：桑志坚[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学教育科学学院

出　　处：《当代教育科学》2014年第19期10-12,50,共4页Contemporary Education Sciences

基　　金：内蒙古师范大学2012-2013年度高层次人才科研启动经费项目(2013YJRC019);内蒙古师范大学2012年度科学研究基金项目(2012RWYB006)阶段性成果

摘　　要：民族教育需要提升"民族自觉",从族群和地域两个方面深入思考民族教育改革的特殊性;需要寻找"叠合认同",处理好民族教育改革与中国整体教育改革以及民族教育的传统与现代两方面关系;需要走向"和而不同",在其他社会领域的改革以及自身改革的历史中借鉴和反思。

关 键 词：民族教育 民族教育改革 教育社会学 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]