初中地理课堂高效性之探索  

作　　者：李金梅[1] 张建国[1] 

机构地区：[1]青海师范大学生命与地理科学学院

出　　处：《考试周刊》2014年第73期126-126,共1页

摘　　要：初中地理曾被视为众多学科极其普通的学科之一，即使学生充满热情地学习，却由于各种原因很难在短短的45分钟内将知识扎实化和系统化。为此，实现高效课堂教学，对于一名地理老师来说无疑是一个很大的挑战。随着新高考方案的实行，初中地理的地位上升了。改变传统的地理教学模式，提高学生学习地理的兴趣，挖掘学生的潜力，打造高效的初中地理课堂成为教师永恒的工作追求。

关 键 词：初中地理 高效课堂 教学方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]