《生物反应工程》研究性教学探索  

作　　者：姚璐晔[1] 徐兵[1] 周静亚[1] 徐忠传[1] 苏永春[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院

出　　处：《考试周刊》2014年第73期155-156,共2页

基　　金：常熟理工学院教学建设项目——研究性课程建设 项目编号:jxnh2014017

摘　　要：《生物反应工程》是生物工程专业的学位必修课，在教学中注重培养学生运用已有专业知识解决实际生产中的问题。采用研究性教学思路，指导学生带着问题学习内容，在知识传授过程中，完成问题答案的寻找。通过研究性教学的实施，学生对本门课程的学习积极性提高，学习效果显著增强；同时有意识地将所学专业知识与实际生产相联系，符合学校“应用型人才”培养要求。

关 键 词：生物反应工程 研究性教学 应用型人才培养教学效果 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]