充分发挥应用写作课的素质教育功能——高校素质教育课应用写作教学探索  被引量:1

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作  者:赵建伟[1] 

机构地区:[1]郑州大学文学院

出  处:《写作》2014年第10期4-6,共3页Writing

基  金:河南省教育厅立项项目:河南省高等教育面向21世纪教学改革计划项目"非汉语专业写作课技能训练改革与实践"(项目编号:46-3的研究成果

摘  要:高等院校写作课的教学目的,在教育主管部门发布的写作课程教学大纲以及各种版本的写作教材中大体上都被表述为"培养和提高写作能力"。本人承担郑州大学素质教育课程应用写作(供非汉语言专业本科生选修)的教学工作已经十余年了,回顾总结十多年的教学实践、探索,笔者认为,由于高校素质教育课程应用写作本身的固有特性:写作教学与思维训练密不可分,文本写作练习与练习者的人文精神、综合素质直接相关,因此,

关 键 词:素质教育功能 应用写作课 教育课程 教学探索 高校 教育主管部门 汉语言专业 教学目的 

分 类 号:G658.3[文化科学—教育学]

 

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