作文课堂教学有效性探讨  

作　　者：吴杰珍 

机构地区：[1]南靖县靖城中心小学

出　　处：《考试周刊》2014年第74期56-56,共1页

摘　　要：作文课堂教学要提高教学有效性，教师必须思考作文教学的主要任务和教学效果，寻求提高作文教学有效性的途径与方法。新课程改革稳步推进，深化作文课堂教学改革势在必行，提高作文课堂教学有效性是语文素质教育的要求。教师应积极拓展作文教学空间，尊重学生的主体地位，让学生在轻松快乐的氛围中爱上写作，掌握技巧，提高写作能力。

关 键 词：课堂教学改革 教学有效性 作文教学 语文素质教育 尊重学生 写作能力 新课程改革 教学效果 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]