以生为本 追求实效  

作　　者：王娟[1] 

机构地区：[1]苏州市吴中区宝带实验小学

出　　处：《小学科学》2014年第10期48-48,共1页Science

摘　　要：诚然,当前的英语课堂,教师们为了追求高质量的课堂教学效果,巧妙构思,安排训练,可谓大容量,高密度,切实提高了英语课堂效果,提高了学生的学习成绩。与此同时,也存在一些不足,需引起英语教师们的高度重视。高效的英语课堂,应该是尽最大可能让更大多数的学生得到有趣、有质量的英语实践练习。笔者认为高效的英语课堂既能照顾优生,又能关怀后进生;既能“笔头”得到训练,口头训练也不耽误;既有统一的标准,又有层次性体现。为此结合高效的英语课堂实践,从学生的视角,切实注意以下四点。

关 键 词：实践练习 学习成绩 课堂效果 课堂教学 生生互动 教学任务 学习注意力 课堂气氛 教学效果 教育家叶圣陶 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]