基于工作过程导向Android课程开发的研究与实践  

作　　者：张超[1] 张以利[2] 

机构地区：[1]无锡科技职业学院软件与服务外包学院 [2]南京工业职业技术学院信息工程系

出　　处：《内江科技》2014年第9期89-90,共2页

摘　　要：文章针对我国高等职业技术院校学生现状和Android课程特点,提出基于工作过程导向Android课程开发,从市场调研开始,到典型任务确定、学习领域和学习情境设置、工作任务分解,最后是考核与评价。作者的教学实践表明,这种基于工作过程导向Android课程开发模式,具有无可比拟的优点,可调动学生的主动性和创造性,培养学生团队协作精神,利于学生的能力培养。

关 键 词：课程开发 导向 高等职业技术院校 团队协作精神 学习情境 能力培养 课程特点 市场调研 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]