《双节棍》一课的设计理念与课后反思  

作　　者：张紫亮 

机构地区：[1]广西柳州铁一中学

出　　处：《中国学校体育》2014年第11期58-59,共2页

摘　　要：如何上出一节具有较强的代表性和广泛推广价值的武术课，选择什么内容则让我思绪万千。高中生正处在生长发育的旺盛时期，自尊心强、渴望受到鼓励；模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。一些带有实用性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。

关 键 词：课后反思 设计理念 生长发育 模仿能力 表现自我 学习兴趣 武术课 高中生 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]