建立班级的“方圆”之境  

作　　者：张悦华 李炎林 

机构地区：[1]掇刀区团林中学,湖北荆门448000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第21期100-100,共1页

摘　　要：在学校这样一个大集体环境下，各个班级俨然可以说是一个个小集体。在其中，班主任占据着主导地位，学生占据主体地位。而班级制度就是这一个个小集体的行为规范的体现，同时在一定程度上也是班风的具体形象化。我们常说“没有规矩，不成方圆”，可要制定一些好的规矩使这个所谓的方圆能够建立完善起来也并非易事。

关 键 词：班级制度 集体环境 行为规范 班主任 形象化 学校 学生 班风 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]