浅析初中物理演示实验的几个注意点  

作　　者：李晓霞[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市四甲初中

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2014年第11期53-53,共1页

摘　　要：实验是初中物理研究性学习的一种重要方式,初中物理的学习过程中,很多知识和规律都要依托于物理实验来完成和完善.演示实验是教学过程中常见的一种实验探究形式,演示实验不同于分组实验,演示实验通常是教师或个别学生进行操作,学生通过认真仔细的观察收获相应现象,根据现象来收获相应的知识与规律.本文就物理教学过程中演示实验的注意点进行论述.第一、关注学生观察的清晰度.

关 键 词：初中物理 物理教学过程 学习过程 多媒体视频 多媒体动画 烛焰 教学效果 教学行为 现代化信息技术 教学价值 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]