高中物理图形表征的分类及作用和局限  

作　　者：黄铭舜 

机构地区：[1]广州市海珠实验中学

出　　处：《师道（教研）》2014年第2期115-115,共1页

摘　　要：“画图”是物理问题解决的重要方法和手段,图形能简单、直观地呈现问题的条件和物理情境.研究高中阶段物理图形表征的类型、作用以及局限性,对中学物理教学有重要的意义.

关 键 词：物理图形 高中阶段 表征 和局 分类 物理问题解决 中学物理教学 物理情境 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]