大学英语写作教学中的问题探究  

作　　者：刘秀丽[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学辽阳校区,辽宁辽阳111003

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2014年第5期54-56,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：近些年来,许多语言学家和大学英语教师在如何提高我国大学生英语写作能力方面进行了诸多的研究与实践,提出了许多颇有见地的教学理论与方法,但是不少高校的写作教学效果仍然差强人意,很多大学毕业生不能独立完成日常的书面语交际任务。为此,通过列举学生英语写作实践中常见错误,深入分析大学生英语习作中出现的典型问题,认真探究制约学生写作水平提高的各种主客观因素,以此来提高大学英语教师写作教学水平,达到提高学生英语写作技能的目的。

关 键 词：英语教学 英语写作 写作问题 中式英语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]