作文评改方法探微  

作　　者：谢继禄 

机构地区：[1]甘肃省会宁县高级职业中学

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2014年第5期85-86,共2页

摘　　要：作文教学在语文教学中占据着大半壁江山,就从每年的高考作文来看,全卷满分150分,而作文就占了60分,比总分的三分之一还要多一些,足见其分量之重。可是在平时的作文教学中,无论是教师还是学生,都觉得作文难,难作文。尤其是教师,整天被埋在学生的作文堆中爬不出来,这次作文还未改了,下次作文又到了,光改作文就花去了大量的时间,可到头来收效甚微,真是吃力不讨好。

关 键 词：作文评改 改作文 高考作文 见其 口头评论 写作方法 作文水平 三分之一 评改本 修改符号 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]