案例教学法在中职会计教学中的应用  

作　　者：陈桂菊 

机构地区：[1]河南省工业科技学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2014年第11期45-45,共1页Henan Education

摘　　要：会计课程具有很强的实践性,即便是学生已经掌握了丰富的理论知识,但如何运用会计理论解决实际工作中的复杂问题,对学生来说仍然是个很大的挑战。案例教学法是一种开放、互动的教学方法,主要是以一个假设为前提,通过技能和实践训练来提高学生的职业能力。将案例教学法引入中职会计教学,能生动地再现现实经济生活,使学生身临其境,有助于提高学生处理实际问题的能力,能大大提高中职会计课堂的教学效果。笔者结合自身教学实践,就案例教学法在中职会计教学中的应用谈谈自己的体会。

关 键 词：案例教学法 教学效果 经济生活 自主学习 红字更正法 应收票据 企业管理部门 积极主动性 登记账簿 管理费用 

分 类 号：F275.2[经济管理—企业管理]