小教专业《中国现当代文学》课程教学有效性研究  

作　　者：陈发明[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321007

出　　处：《科教导刊（电子版）》2014年第33期41-41,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：本文为金华职业技术学院校教改课题“小教专业《中国现当代文学》课程教学有效性研究”研究成果.

摘　　要：《中国现代文学》是小学教育专业一门必修课，课程教学要服务于小教专业培养目标。为了提高课程教学有效性，需要在传统教学的基础上精选课程教学内容；积极探索行之有效的教学新方法；创建课程教学资源库；建立合理而有效的课程考核体系。

关 键 词：《中国现当代文学》 小教专业 教学有效性 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]