探索教学模式,精心指导学生  

作　　者：徐洁 

机构地区：[1]太仓市沙溪第一中学英语组

出　　处：《考试周刊》2014年第86期97-98,共2页

摘　　要：纵观教育发展历史，在古代教育中，无论在东方还是西方，教学组织形式主要是个别教学，即使孔子“弟子三千，贤人七十”，仍然是通过个别教学进行教育的。而在现代教育中，班级授课制已是世界各国教学的基本组织形式。 然而，任何事物都有双重性。九年的执教生涯告诉我，必须十分重视在班级授课制下加强对学生的个别指导，十分重视在减轻学生负担的同时提高教学效率和教学质量，才能实现教学的低消耗高产出。

关 键 词：教学模式 学生负担 教学组织形式 班级授课制 古代教育 个别教学 发展历史 现代教育 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]