做个放开手的教师 做个有思想的孩子  

作　　者：彭立芳 

机构地区：[1]北京市怀柔区雁栖学校

出　　处：《基础教育课程》2014年第20期77-80,共4页

摘　　要：雁栖学校地处北京远郊区平原，生源复杂，有2／3外省市学生，学习层次参差不齐，学生知识底子薄，能力水平低，学习习惯差，厌学思想严重，缺乏自律精神，作业完成情况较差，基本依靠课上时间学习，上课走神现象严重。面对这种情况，显然，使用传统教学模式是无法顺利完成教学任务的，必须结合学生实际情况进行教学改革。

关 键 词：孩子 教师 传统教学模式 学习层次 学生知识 能力水平 学习习惯 厌学思想 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]