中职政治教学怎样培养学生创新能力和实践能力  

作　　者：王明云 

机构地区：[1]青海省玉树州八一职业技术学校,815000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第33期276-277,共2页

摘　　要：在新课改教学目标的指引下，本文对在初中政治教学中如何培养学生的创新能力和实践能力进行思考与探讨。主要从教育观念的改变、课堂教学效果、实践教学和学生评价体系等几方面进行阐述。《基础教育课程改革纲要（试行）》在规定新课程的结构时强调：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过时间，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。这无疑标示着新一轮课改把培养学生创新能力和时间能力的素质教育放在重要的地位，那么在初中政治教学中又如何体现这一教育目标？以下笔者做出的一些思考与探讨。

关 键 词：学生创新能力 实践能力 政治教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》 培养 劳动与技术教育 研究性学习 中职 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]