英语课堂活动的有效设计和研究  

作　　者：罗冰雁[1] 

机构地区：[1]重庆市工业学校,重庆400043

出　　处：《商情》2014年第45期229-229,共1页

摘　　要：新课程标准背景下，要求英语教育实现课堂活动教学模式，提升学生的实践和活动能力。当前必须有效设计学生英语课堂活动，这就要求英语课堂教学实现转型，精心配置英语课堂活动内容，巧妙设立有创意的英语课堂活动提问方式，实施互动式英语课堂活动交流，实施合作式英语课堂教学模式，对英语课堂活动实践结果进行统计、整理和评估。

关 键 词：英语课堂活动 活动内容 提问方式 合作式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]