合作式

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家属参与“合作式”护理模式对手术治疗血管瘤患儿术后恢复的影响分析
《临床研究》2025年第3期151-154,共4页田笑绮 胡光珍 张丹 李欣露 
目的探究血管瘤患儿手术后,应用家属参与“合作式”护理模式的价值。方法选取河南省人民医院2023年2月至2024年2月期间收入的68例血管瘤患儿,基于乱数表法随机分为研究组(n=34),在常规护理的基础上采用家属参与“合作式”护理模式,对照...
关键词：家属参与“合作式”护理模式 血管瘤 疼痛 满意度 心理情绪 
亲子合作式地板游戏疗法对孤独症病儿症状控制、社交反应及其父母育儿压力的影响
《安徽医药》2025年第3期560-564,共5页张于凤 刘玲 胡碧琼 
目的探讨亲子合作式地板游戏疗法对孤独症谱系障碍(ASD)病儿的症状控制、社交反应及病儿父母育儿压力的影响。方法选取2020年2月至2022年2月于荆州市妇幼保健院采用常规康复疗法及亲子合作式地板游戏疗法进行治疗的ASD病儿为研究对象,...
关键词：孤独症谱系障碍 亲子合作式地板游戏疗法 孤独症评定量表评分 社交反应 父母育儿压力 
以学生为中心的三种学习方法
《小学科学》2025年第5期94-96,共3页周艳光 
在教育领域,传统的以教师为中心的教学模式日渐显现出局限性,尤其是在培养学生的主动学习能力、创新思维和团队协作能力方面。随着教育理念的发展,以学生为中心的学习方法逐渐受到重视。这种教学模式强调学生在学习过程中的主体地位,鼓...
关键词：小学科学 探究式学习 项目式学习 合作式学习 
问题导向下小学数学合作式课堂构建策略探究
《数学学习与研究》2025年第7期94-97,共4页高德 
在当前教育改革不断推进的背景下,培养学生的综合素养成为小学数学教学的重要目标.该背景下,问题导向学习模式逐渐受到关注,而合作式课堂为其提供了有效平台.文章聚焦问题导向下小学数学合作式课堂的构建,阐述了构建意义,明确了问题导...
关键词：小学数学 问题导向 合作式课堂 
医护合作式责任制护理在预防消化内镜检查并发症中的效果分析
《医学前沿》2025年第3期61-61,共1页岳晓荣 孙旭 
目的分析医护合作式责任制护理在预防消化内镜检查并发症的中的效果。方法本次研究患者的数量为80例,初始时间为2023年6月份,截止时间2024年6月份,将其分成对照组和实验组,每组40例,对照组患者常规性护理、实验组医护合作式责任制护理,...
关键词：医护合作式责任制护理 消化内镜检查 并发症 
合作式教学在初中数学课堂中的运用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期179-182,共4页魏晓波 
合作式教学注重于通过小组、团队合作的形式完成教学任务,充分发挥学生的主观能动性,通过探索活动的方式,深入学习课程知识,并重视对实际问题的解答。本文结合县级普通初中数学学科学情,通过观察和调查,明晰数学学习过程中存在的一些问...
关键词：初中数学 教学评价 合作式教学 自主学习 
小组合作式翻转课堂在预防医学教学中的应用
《卫生职业教育》2025年第4期62-65,共4页刘慧颖 王楠 任仰武 王天佑 史新竹 奉姝 金焕荣 张卓 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“培养医学生创造性思维的教学方法探索”(2021-684);沈阳医学院2023年度教学改革研究项目“一流课程视阈下环境卫生学课程思政建设策略研究”(2023YB024)。
为探讨小组合作式翻转课堂在预防医学教学中的应用效果,选取2020级医学信息工程专业本科生54人作为对照组,采用传统教学模式进行授课;选取2020级医学影像学专业本科生57人作为观察组,采用小组合作式翻转课堂模式进行授课。实践表明,采...
关键词：小组合作 翻转课堂 预防医学 
核心素养导向下高中物理小组合作式教学的策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0181-0183,共3页朱建萍 
本文提出了在高中物理教学过程中开展有效的小组合作式教学的策略和方法,以提升课堂教学效果,强化学生的团队协作意识,促进高中生的物理学科核心素养的提升。
关键词：核心素养 小组合作 高中物理 
小学音乐课堂教学中合作式教学的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期088-091,共4页雷云娟 
协作式教学在小学音乐课堂中的应用有助于激发学生的学习兴趣与团队协作精神。通过小组合作和任务驱动,学生在互动中提升音乐技能,增强团队协作能力,并发展情感表达与创意思维。这种教学模式不仅提升学生的音乐素养,还促进沟通与问题解...
关键词：合作式教学 小学音乐课堂 学生音乐素养 团队合作 教学策略 
立足项目式学习 提升学生综合素养
《陕西教育(教学)》2025年第1期68-70,共3页王元玲 
2019年中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出“探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习”。《义务教育数学课程标准(2022年版)》在深化教学改革方面也明确要求“积...
关键词：项目式学习 合作式学习 课程综合化 深化教学改革 实践育人 主题式学习 基础教育 研究型 
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