课堂教学中STS思想的渗透  

作　　者：蹇佳[1] 

机构地区：[1]武汉工程职业技术学院(武钢高级技工学校)

出　　处：《学习月刊》2014年第18期78-79,共2页

摘　　要：STS教育体现了一种以＂科学、技术与社会的教育相结合＂的全新教育理念。即通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系,把学科教学与本学科的科学技术在社会生产、社会生活中的应用结合起来,使学生不仅获得各学科较扎实的基础知识,而且着重培养学生分析问题,解决问题的能力,具备STS方面的知识和能力。该方法的运用能够激发学生的学习兴趣,帮助学生了解科学技术的社会功能,促进学生学科素养的提高。

关 键 词：STS思想 课堂教学 解决问题的能力 科学技术 学生分析 STS教育 社会生产 学科教学 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]