大学英语课堂提问的一个叙事探究  

作　　者：颜婷[1] 

机构地区：[1]上海政法学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2014年第87期76-77,共2页

摘　　要：活跃的英语课堂教学气氛是教师和学生共同期望的，提问是师生互动最常见的手段。本文通过记述和分析一个大学英语课堂教学中教师提问的实践，探讨如何提高提问质量，以达到积极互动，提高英语课堂学习实效。

关 键 词：提问 教育叙事 大学英语 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]