小学数学练习课5W2H设计攻略  

作　　者：陈昕 

机构地区：[1]浙江省台州市黄岩区教研室

出　　处：《中小学数学（小学版）》2014年第11期2-4,共3页

摘　　要：小学数学练习课在教学中的课时比例很重，但关于练习课的教学设计及课堂操作的研究比较少。最近我们将练习课的教学作为研讨主题展开了一系列实践活动，现将我们对练习课设计的一些初步的想法整理为“练习课5W2H攻略”（流程如图），以求抛砖引玉。

关 键 词：数学练习课 教学设计 小学 课时比例 课堂操作 实践活动 研讨主题 抛砖引玉 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]