对初中《化学》教材实验内容的几点思考  

作　　者：庄晓松 

机构地区：[1]海门市树勋中学

出　　处：《化学教学》2014年第11期24-26,共3页Education In Chemistry

摘　　要：从实验教学内容是否严谨、是否体现绿色化、是否增强实验探究意识及如何使“实验活动”更能体现其活动价值等四个方面剖析现行人教版初中《化学》教材实验内容尚存的不足,并结合教学实践提出相应的建议.旨在通过对问题的讨论以促进初中化学教学的良性发展.

关 键 词：初中化学 实验教学 教材实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]