能力模型开发与通用能力教育  

作　　者：卢小平[1] 孙璐[1] 童遵龙[1] 贾清水[1] 刘辉[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2014年第32期29-34,共6页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：从专业教育与素质教育并重的高职院校人才培养目标出发,剖析"一手硬、一手软"现象。在目标、内容、方法、评价等教育方案四大要素分析基础上,辨识高职院校素质教育目标,研发通用能力模型,确定通用能力模型开发流程,探索通用能力要素解析方法,研究通用能力教育方案,创新通用能力评价方式,形成学生通用能力发展的系统解决方案。

关 键 词：模型开发 通用能力模型 通用能力教育 通用能力评价 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]